教育强则国家强，国家强则民族兴。在新时期的时代背景下，为扎实推进双新工作的落实落地，切实提高校长的教育领导力和教师的专业能力，2023年8月初，由长葛市教育体育局主办、郑州中科教育承办的2023年基于双新背景下的校长领导力培训在长葛市金英学校举行。

8月6日上午，培训的开班仪式在金英学校报告厅举行，长葛市教育体育局机关党委书记路韶卿、副局长华洪璞出席并发表讲话。

路书记结合本次培训项目的意义、目的、任务，提出三点要求：一要提高认识，明确学习的必要性；二要珍惜机会，提高学习的自觉性；三要学以致用，体现学习的实效性。培训要求参训人员珍惜本次培训机会，严明纪律，自觉维护教育人的良好形象。

华局长强调提升教育品牌要规范教育管理，深化教育改革，又对培训纪律做了要求，并提醒参训教师要注意防暑及交通安全。

江苏泰州市姜堰区教育局原副局长林忠玲作主题为《课堂教学变革力的修炼》的专题讲座。林教授从教育正在面临的新挑战讲起，引出寻找应对冲击的固定桩这个话题，重点讲述到课堂里寻找职业生命价值的内容，呼吁课程设计要从灌输导向、追问导向升级为教练导向，以五个“改”来解决新课堂如何落地的问题。林教授用高度的教育责任感和饱满的工作热情以及高超的教育艺术，告诉我们，课堂变革是一场触及心灵的变革，一场教育观念的变革，一场课堂技术的变革，一场行为的变革，让老师们接收到很多前沿的教育理念。

6号下午，辽宁省特级教师徐世贵教授作主题为《提升校长领导力——学校精细化管理方法与策略》的报告。徐教授在讲授的过程中，分五个方面来具体阐述:

一、办学质量与优化精细化管理

二、学校精细化管理过程与实施

三、精细化与人性化管理的结合

四、精细化管理与发挥中层作用

五、精细化赢在精神文化的根基

徐教授的讲座本真、质朴、生动，没有空洞的大理论，极具感染力和说服力，听得懂，用得上，操作性强。

7号上午，湖北省教育干部培训中心副主任刘期锡以《新时代校长思维与教育领导力》为主题发表主题报告。刘主任对基层中小学校长、后备干部、师训专干、教研组长、学科教师、备课组长等提出，新的时代需要新思维四个思维:减法思维、稀缺思维、快速思维和善学思维；四种教育领导力:设计力、故事力、交响力、共情力。讲座发人深省，令人深思。

报告结束后，培训班举行了简短的结班仪式。长葛市教育体育局代晓辉局长提出校长五种能力（学习力、创新力、谋划力、落实力和群众工作能力）提升的要求，指出教育管理者要服务于基层，具有创新精神，对待老师要像对待亲人一样，提升基层教师的满足感；要以生为本，对待学生要像对待自己的孩子一样，提升学生的获得感；要做好和家长的沟通。要以提升教育质量去改善教育形象，对长葛教育负责，争做一个拥有理想、激情和实干精神的教育管理者，努力办好人民满意的教育。

华局长做了培训总结：希望老师们把这几天的培训总结好、贯彻好、执行好，做到且行且思，且悟且进。

本次基于双新背景下的校长领导力培训聚焦于解析课堂教学创新密码，致力于探索教学转型有效路径，对突破区域教育发展瓶颈和推动中国县域教育的超越式发展具有重大意义，为长葛市教育高质量发展夯实基础。