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2017中科教育暑期培训项目正式开启

暑期即将到来,对于长期致力于教育行业的教育者和管理者来说,是难得的提升机会,如何在暑期更新自己的教育理念、如何加强学校的管理、如何把现代化的管理体制分享给更多教育者和管理者、如何加强学校安全教育,这些问题我们都可以帮忙解决。我们中科教育全力为广大教育从业者打造多样化、个性化的培训方案;同时以培养专家型教育者,促进优秀教师专业成长为己任,不断提高服务质量,更新项目内容。

十年来,中科教育始终以“做中国最好的教育服务”为目标,坚持“服务教育,关注未来”的宗旨,坚持“尽职尽责、尽心尽力、尽善尽美”的服务理念与“专业专注、创新创意、精心精品”的研发政策,凭借在教育行业的资源优势,为广大中小学、大中院校、教师与学生提供前沿、全面、优质、高效的专业化服务。

    以下是七、八月份培训项目具体信息:

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【上海】简称,是中华人民共和国直辖市,国家中心城市,超大城市,是中国第一大城市,中国的经济、交通、科技、工业、金融、贸易、会展和航运中心,首批沿海开放城市。上海地处长江入海口,是长江经济带的龙头城市, 上海是国家历史文化名城,拥有深厚的近代城市文化底蕴和众多历史古迹。江南吴越文化与西方传入的工业文化相融合形成上海特有的海派文化。

2017,让我们相约海派文化上海,聆听专家风采,观摩名校人文,碰撞思想火花!

 

—————————————研修详情——————————————

 

  【研修主题】新高考背景下高中课程改革与教学管理高级研究

  【研修对象】各校校长、教务教研主任、教研备课组长、班主任、骨干教师

  【 间】618-24

 

  【研修主题】全国中小学教与学深度变革高级研修班暨中小学翻转课堂与微课教学实操专场

  【研修对象】教育行政部门有关领导、教科研领导、进修学校校长、中小学(中职校)管理者、班主任、骨干教师

  【时 间】821-27

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【扬州】中国历史文化名城。素有竹西佳处,淮左名都之称。扬州的建城历史可至公元前486年,是中国历史文化名城、联合国人居奖城市、中国人居环境奖城市、国家环境保护模范城市、中国和谐管理城市、全国文明城市、国家森林城市、全国诗词之市、中国温泉名城。

 

—————————————研修详情——————————————

 

  【研修主题】全国中小学班主任赴扬州高级研修

  【研修对象】中小学校长、教科研、班主任

  【时 间】624-30

 

  【研修主题】全国学前教育管理干部赴扬州高级研修

  【研修对象】教育局主管领导,教师进修学校领导,幼儿园园长及骨干教师

  【时 间】715-20

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【重庆】简称巴或渝,位于中国西南部,是中华人民共和国直辖市、国家中心城市 、国际大都市,长江上游地区经济、金融、商贸物流、科技创新和航运中心,西南地区综合交通枢纽和最大的工商业城市,国家重要的现代制造业基地,全国统筹城乡综合配套改革试验区;西部开放开发战略支撑和长江经济带西部中心枢纽;重庆是国家历史文化名城, 中国火锅之都中国会展名城世界温泉之都之称。

 

—————————————研修详情——————————————

 

  【研修主题】全国中小学班主任赴重庆高级研修

  【研修对象】中小学校长、教科研、班主任

  【时 间】72- 8

 

  【研修主题】全国中小学名师培养与骨干教师专业成长高级研修

  【研修对象】教育主管部门领导、教研室主任、教科所所长中小学校长、教学副校长、主任、教科研人员、教研组长及各学科骨干教师 【时 间】723- 29

 

  【研修主题】全国中小学中层管理干部专业能力提升高级研修

  【研修对象】各级中小学教学校长、教务主任、学科教研组长、学科带头人各级教研室负责人、教研员

  【时 间】86-12

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【青岛】旧称胶澳,别称琴岛岛城,又被誉为东方瑞士世界啤酒之城世界帆船之都,是国务院批准的山东半岛蓝色经济区规划核心区域龙头城市。拥有一个国家级新区(青岛西海岸新区),经济总量紧排上海浦东新区和天津滨海新区之后,位列第三。

青岛是一座历史文化名城 ,一大批历史名人包括老舍、闻一多、洪深、沈从文等人曾在青岛讲学。

 

—————————————研修详情——————————————

 

  【研修主题】全国中小学骨干教师赴青岛高级研修

  【研修对象】各学校教研室主任、学科备课组长、一线骨干教师

  【时 间】72- 8

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【西安】古称长安、镐京,长安自古帝王都,历史上13个朝代曾在此建都。现为陕西省省会、副省级市、国家区域中心城市(西北),是国务院批复确定的中国西部地区重要的中心城市,国家重要的科研、教育和工业基地,联合国科教文组织1981年确定的世界历史名城,美媒评选的世界十大古都之一

 

—————————————研修详情——————————————

 

  【研修主题】全国教育督学区域现代化学校制度体系构建高级研修

  【研修对象】全国各省直、辖市,各市县区教育局领导,中小学校长,教育督学团成员

  【 间】72- 8

 

  【研修主题】全国中小学优秀班主任赴西安高级研修培训

  【研修对象】中小学校长、教科研、班主任

  【时 间】715-20

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【郑州】地处华北平原南部,河南省中部偏北,黄河下游。 北临黄河,西依嵩山,东南为广阔的黄淮平原。在3600年前,成为中国商代早期和中期都城,是商文明的发源地。全市各类文物古迹达10000余处,其中国家级重点文物保护单位3843项。包括登封天地之中历史建筑群、黄帝故里、商城遗址等历史名胜。

 

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  【研修主题】全国中小学骨干教师赴郑州高级研修培训

  【研修对象】各学校教研室主任、学科备课组长、一线骨干教师

  【时 间】75- 9

 

  【研修主题】全国中小学校长、管理干部核心成长暨领导力提升特训营

  【研修对象】中小学校长、副校长、教育管理干部、班主任

  【时 间】818-20

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【杭州】 位于中国东南沿海、浙江省北部、钱塘江下游、京杭大运河南端,是浙江省的政治、经济、文化和金融中心,中国七大古都之一,中国重要的电子商务中心之一。

杭州以风景秀丽著称,素有上有天堂,下有苏杭的美誉。市内人文古迹众多,西湖及其周边有大量的自然及人文景观遗迹。杭州是吴越文化的发源地之一,历史文化积淀深厚。其中主要代表性的独特文化有良渚文化、丝绸文化、茶文化、以及流传下来的许多故事传说成为杭州文化代表。

 

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  【研修主题】 全国中小学班主任核心素养与管理艺术高级研修

  【研修对象】教育行政部门有关领导、中小学(中职校)管理者、班主任、骨干教师

  【时 间】75-10

 

  【研修主题】全国中小学新型教研与教学方式深度变革高级研修

  【研修对象】各级教研室、教科所负责人、中小学教研员、教学管理人员、学科主任、教研组长、骨干教师

  【时 间】724-30

 

  【研修主题】全国中小学新型教研与教学方式深度变革高级研修

  【研修对象】各级教研室、教科所负责人、中小学教研员、教学管理人员、学科主任、教研组长、骨干教师

  【时 间】724-30

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【淄博】位于中国华东地区、山东省中部,是全国首批科技兴市试点市和国家级星火技术密集区,为全国重要的石油化工基地;市内建有齐鲁化学工业区,是继上海、南京之后,国家发改委批准设立的国内第三家专业化工园区;市内设有齐鲁股权托管交易中心(齐鲁股权交易中心);淄博国家高新技术产业开发区属山东半岛国家自主创新示范区。

 

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  【培训主题】全国中小学信息技术教育与学科教学深度融合研讨会

  【培训对象】全国中小学各学科教师及各级各类教育信息化相关部门的工作者

  【时 间】77- 9

 

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【潍坊】古称潍县,又名鸢都,位于山东半岛的中部,是中国最具投资潜力和发展活力的新兴经济强市。

潍坊同时也是中国风筝文化的发祥地,国际风筝联合会组织总部所在地,也是国际风筝会的固定举办地点。还是我国历史上最大的风筝、木版年画的产地和染散地,又被称为世界风筝都

 

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【培训主题】全国中小学现代化教学信息技术能力提升高级研修

 【培训对象】全国各市县区教育局相关领导、中小学教学校长、年级主任、骨干教师

 【时 间】79-15

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【湛江】旧称广州湾,别称港城,是广东省辖的地级市,湛江海陆空交通发达,是粤西和北部湾城市群的经济中心,是中国大陆通往东南亚、欧洲、非洲和大洋洲航程最短的港口城市,湛江还是中国海军南海舰队司令部所在地。先后获得广东省卫生城市广东省文明城市中国优秀旅游城市全国双拥模范城市全国绿化达标城市国家园林城市中国十大休闲城市等荣誉称号。

 

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【培训主题】全国中小学名师赴湛江高级研修培训

 【培训对象】中小学名师、骨干教师及学科带头人

 【时 间】715-20

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【南京】简称,古称金陵、建康,是中国四大古都、首批国家历史文化名城,是中华文明的重要发祥地,也是国家重要的科教中心,自古以来就是一座崇文重教的城市,有天下文枢东南第一学的美誉,明清时期中国一半以上的状元均出自南京江南贡院。截至2013年,南京各类高等院校74所,其中211高校8所,仅次于北京上海;国家重点实验室25所、国家重点学科169个、两院院士83人,均居中国第三。

 

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【培训主题】全国学前教育管理干部赴扬州高级研修

 【培训对象】教育局主管领导,教师进修学校领导,幼儿园园长及骨干教师

 【时 间】715-20

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【武汉】简称,中国湖北省省会 ,中国中部地区最大都市及唯一的副省级城市,中国内陆地区最繁华都市、中华人民共和国区域中心城市。

武汉历史悠久、文化源远流长,是中国重要的科研教育基地。截至2014年,在汉高等院校98所;其中普通高校和本科院校数仅次于北京居中国第二,教育部直属全国重点大学数量居全国第三, 在校大学生和研究生总数107.26万人 ,居世界第一。

 

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【培训主题】全国中小学名师及骨干教师赴湖北武汉高级研修

 【培训对象】中小学名师、骨干教师及学科带头人

 【时 间】716- 20

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【苏州 古称吴,简称为苏,又称姑苏、平江等,是国家历史文化名城和风景旅游城市,国家高新技术产业基地,长江三角洲重要的中心城市之一。苏州是中国首批24座国家历史文化名城之一,有近2500年历史,是吴文化的发祥地。苏州人多属江浙民系,使用吴语。苏州园林是中国私家园林的代表,被联合国教科文组织列为世界文化遗产。20161月,苏州被住房和城乡建设部评为首批国家生态园林城市20162月,苏州被国家旅游局评为首批国家全域旅游示范区。

 

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  【培训主题】全国幼儿园管理中的问题与策略新视角高级研修

  【培训对象】教育局主管领导及科室负责人,幼儿园园长及骨干教师

  【时 间】718- 23

 

  【培训主题】全国中小学生命教育及校园安全高级研修

  【培训对象】教育局领导,各中小学校领导、中小学校长、安全课教师

  【 间】723- 28

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【长春】是中国四大园林城市之一,被誉为北国春城,有着深厚近代城市底蕴和众多伪满时期建筑。 长春还是著名的汽车城、电影城、森林城、雕塑城、科学文化名城和绿色食品城,多次当选中国最具幸福感城市,并先后获得全国文明城市、国家卫生城市等荣誉称号。

 

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【培训主题】新课改背景下的学校教育变革现场学习暨中小学课程建设与教学改革高级研修

 【培训对象】教育局主管局长、教研室主任,中小学教研员,乡镇中心校中小学业务专干,各中小学教学副校长、教务主任、骨干教

 【时 间】813-20

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【北京】简称京,中华人民共和国首都、直辖市、国家中心城市、超大城市,全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心,是中国共产党中央委员会、中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会的办公所在地。

北京历史悠久,文化灿烂,是首批国家历史文化名城、中国四大古都之一和世界上拥有世界文化遗产数最多的城市,3060年的建城史孕育了故宫、天坛、八达岭长城、颐和园等众多名胜古迹。

 

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【培训主题】中国德育与班主任名家论坛——基于学生核心素养的德育改进与未来班级建设
 【培训对象】教育行政部门有关领导、德育教科研领导、进修学校校长、中小学(中职校)管理者、班主任、骨干教师
 【时 间】814-20

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【桂林】是世界著名的旅游城市、中国首批国家历史文化名城、中国优秀旅游城市,其境内的山水风光举世闻名,千百年来享有"桂林山水甲天下"的美誉。

桂林地处广西壮族自治区东北部,是广西最大空港,桂东北地区的政治、经济、文化、交通中心,桂林北接湖南、贵州,西面、南面与柳州市相连,东面与贺州市毗邻,属山地丘陵地区,为典型的"喀斯特"岩溶地貌,遍布全市的石灰岩经亿万年的风化浸蚀,形成了千峰环立,一水抱城,洞奇石美的独特景观。

 

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【培训主题】全国中小学教师转型暨课程领导、现代教育高级研修

 【培训对象】各级中小学教学校长、教务主任、学科教研组长、学科带头人、班主任及骨干教师

 【时 间】821-27


      我们期待您的到来,牵手“中科教育”,为了我们共同的教育梦想,一起走向美好明天!

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