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郑州中科教育研究中心中科教培字[2018]X29号关于开展“全国中小学校信息化环境下教育管理者专项培训”的通知各教育局、教师进修校、各中小学校：为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学管理干部培训工作的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等文件精神，围绕教育改革与发展的重大问题，加强信息环境下管理者的领导能力和专业素养，促进中小学教育教学与学校管理质量的全面提高，郑州中科教育研究中心定于2018年3月在山东青岛开展“全国中小学校信息化环境下教育管理者专项培训”。具体事宜通知如下：一、研修

郑州中科教育研究中心中科教培字[2018]M45号关于举办“全国中小学名师赴湛江高级研修班”的通知各市县区教育局，教师进修学校，中小学：“名师人才培养”是以打造我国基础教育高层次领军人才队伍为目标的长期培养项目，各培训对象要高度重视，珍惜机会，自觉加强自身素质，努力成长为具有高尚师德、先进教育理念和丰富理论知识、扎实的教育教学能力和教学管理水平、国际视野和开拓能力，成为我国基础教育领军地位和发挥示范带动作用的名教师、名校长和教育家。 为此，郑州中科教育研究中心在湛江举行“全国中小学名师赴湛江高级研修培训班

郑州中科教育研究中心中科教培字[2018]X48号关于召开“全国中小学现代化教学信息技术能力提升研修班”的通知各市、县（区）教育局，教师进修学校，各中小学校：根据教育部关于进一步提高中小学教师教学信息技术的要求，也为了适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育教学中去，使信息技术在各校开展普及，切实提高教师应用计算机信息技术的水平。全国各地陆续开展了以学科建设信息化、教

郑州中科教育研究中心中科教培字[2018]G27号关于举办“全国中小学名师及骨干教师高级研修班”的通知各市、县（区）教育局，教研中心（室、所），各中小学：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020》中指出“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”。 全面“提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。为完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。郑州中科教育研究中心特组织举办“全国中小学名师及骨干教师高级研修班”活动，

郑州中科教育研究中心中科教培字[2018]D6号关于举办“全国中小学责任督学能力提升高级研修班”的通知各级政府教育督导部门、各县区教育局、各中小学：教育督导是国家法定的一项基本教育制度。党的十八大以来，习近平总书记多次强调“一分部署，九分落实”。当前，教育改革发展正处于关键时期，既需要新理念、新思路、新举措，更需要抓落实的狠劲、韧劲、巧劲，而教育督导的核心正是抓落实。为充分发挥督导制度的作用，全面加强教育督导工作，努力为教育改革保驾、为教育发展护航，促进教育事业持续健康发展，郑州中科教育研究中心拟举办“

郑州中科教育研究中心中科教培字[2018]B7号 关于举办“全国中小学班主任赴重庆高级研修班”的通知各市、县（区）教育局，教师进修学校，各中小学：根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的要求，全国各地陆续开展了班主任培训工作。这对于提高中小学(含中职学校)的校长、书记、德育校长、德育主任和骨干班主任的专业素质水平，以及加强班主任队伍建设有着重要的意义。为此，由郑州中科教育研究中心主办的“全国中小学班主任高级研修班”在重庆举办，届时将由全国著名的模范班主任和相关专家作专题报告。本次研修班注重培训的针对性和实

郑州中科教育研究中心中科教培字[2018]G21号关于举办“全国中小学教研组长、学科主任、骨干教师专业能力提升高级研修班”的通知各市（区、县）、教研室（中心）、教科所、进修校、中小学：教研组是教师实现专业化发展的摇篮，是探讨教学问题、开展有效教学的重要阵地。作为该团队的核心——教研组长、学科主任、骨干教师的专业水平和操作策略需要创新，进而在教研组中发挥教研领导的作用。为进一步转变中小学教研组长、教学管理干部的观念，提高教研、教学组织管理和研究指导水平，明确科组建设的内容和要求，掌握科组建设的策略和方法、提