各市县（区）教育局、教师进修校、中心校、各中小学：
近年来，我省大力推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作。出台相应配套措施，提供多种交流方式、规范管理交流时限、完善各种保障机制和奖励性措施。为更好的落实省教育厅指导意见、强化县级教育行政部门对县域内义务教育教师的统筹管理，实现了教师由“学校人”向“系统人”的转变。为此特成立“县管校聘”专题考察组，拟到教育发展先进地区围绕县管校聘推动县域内城乡义务教育一体化改革发展开展考察。具体方案如下：
【研修目标】
通过考察，全面了解学习各地市在“县管校聘”工作方面的成功做法和先进经验。完善“县管校聘”实施方案，稳妥落实改革相关任务要求，加快区域间协同发展的步伐，针对当前教育领域所面临创新转型阶段，切实提升校园长综合办学治校管理能力，构建适合学生终身发展的核心素养育人体系,推进教师管理制度,促进地方教育事业健康发展。
【培训时间】
2022年6月14日-18日，共5天。
【培训地点】
山东省潍坊市、青岛市
【培训对象】
各地教育局、人事科、校干训中心、进修学院（校）领导，中小学和幼儿园（正副校园长、职民办校）校园长，新任校长的岗前培训、学校中层及后备干部等。
【培训内容】
（一）“县管校聘”管理改革试点工作的起因及主要做法；
（二）“县管校聘”取得成效以及下一步工作改革；
（三）教职工岗位总量和职称总量的统筹方法；
（四）教职工竞聘上岗的方式及招聘制度的建立；
（五）义务教育教师交流轮岗制度及教师退出机制；
（六）教职工合法权益保障机制如何完善；
（七）寻求特色学校建设路径；
（八）学校建设的综合评价；
（九）如何推进教师管理制度、高效的课堂教学；
（十）其他相关工作。
【培训方式】
本次培训方式主要采取专家主题报告、院校实地参观、教学诊断、案例分析、课堂教学观摩、学院相互研讨等方式，实现“讲授、参与、合作、体验”一体化培训。
1.专家主题报告：聘请理念前沿，功底深厚的专家和名家进行经验分享，通过对参训学员进行理论引领，促进参训学员教育理念的内化。增强参训学员将理论转化为实践的意识。
2.课堂教学观摩：专家模拟课堂场景，真实、生动的进行教学讲解，增进学员理解能力，促使学员将所学内容进行融汇贯通。
3.教学诊断：专家和学员项相互交流就当地的学校现状总结出目前学校出现的问题并针对问题进行解决，打开学员的思维模式，明确校本的建设方向。
4.案例分析：以典型案例为载体，紧密结合当前教育教学实际，提升学员的教研智慧和专业能力。
5.院校实地参观：选择办学理念具有超前意识、校园文化底蕴深厚、课堂教学改革富有特色的名校作为参观学习基地。
【日程安排】
时间 | 学习安排 |
第一天 | 全天报到（潍坊） |
第二天 | 潍城区作为稳步推进“县管校聘”试点，在实施过程的三个阶段中取得了良好的效果，从中也得到了实践经验，通过县管校聘优化教师队伍配置，激发教师队伍活力，盘活了中小学教育资源。 |
上午 | 名校研学 | 名校研学——潍州麓台学校潍州麓台学校是一所九年一贯制公助民办学校，由潍城区教育局直属管理, 以工作室、学校社团为依托，打造学校“新六艺”即：诗、书、礼、乐、数、术。诗以道志；书以道事；礼以道行；乐以道和；数以道分明；术以道阴阳。用诗歌表达思想和志趣；用书籍来形成品格和修养；用礼仪来诱导言行和心智；用音乐来净化情感和心灵；用数术来阐明思维和判断；用学术来承载心志和变化, 学校建立“全国知名教育专家智库”，助推学校发展，举全区、全局之力共同打造潍州品牌学校。 |
研修安排： 1.8:30 到潍州麓台学校,合影留念； 2.8:40-9：30 参观初中教学楼A一楼、探究体验馆、体育馆、小学科技创新馆、小学教学楼A、综合楼一楼图书馆、综合楼四楼科技长廊，期间观摩学校大课间； 3.9:30-11:00 潍州麓台学校综合楼四楼会议室座谈， 教育局政工科王洪宝科长报告《深化教师管理体制改革 切实激发队伍发展力》，区管校聘、校长职级制改革情况，交流研讨县管校聘实施过程中如何进行动态管理，科学设置岗位，全员竞骋，建立评价机制等操做运用；如何优化教师队伍配置，激发教师队伍活力，盘活中小学教育资源，教育局普教科谭春红科长报告学生综合素质评价情况（20分钟）； 4.11:00-11:30 交流座谈 5.11:30 结束 |
下午 | 14：00——16:50潍州麓台学校综合楼四楼会议室，潍城区教育局局长韩吉东主题报告。 |
韩吉东：中学高级教师，曾任潍坊五中校长、党支部书记，现任山东省潍坊市潍城区教育局局长，潍坊市人民政府督学，中国教育学会初中教育学术委员会副主任,多年致力于合作教学，高效课堂研究与实践，曾获“全国优秀教师”“全国百位影响力校长”“山东省创新人物”等称号。 |
★主题报告：《打造一所新样态学校》 |
如何打造一所新样态学校，采用理论结合具体案例给大家讲解和分享自己的思考。“什么是新样态文化体系”，“什么是新样态”以及“麓台学校的新样态如何体现”。 |
16:50——17:00 互动交流 |
第三天 | 上午 | 经验交流 | 蔡廷杰：曾先后任职于青州市教育局政策研究室、教师工作科，长期致力于对教育的观察和研究，多次获中国教育报优秀通讯员、山东教育报优秀记者荣誉称号。曾组织县级县管校聘两年。 |
交流主题：《建立县管校聘54321管理机制，全面提升教师队伍活力》 |
下午 | 各单位自由交流研讨 |
第四天 | 上午 | 经验交流：李卫星：现任职于平度市教育体育局，青岛市教育学会会员、青岛市青年教师优秀专业人才，平度市中小学教师县管校聘管理改革重要负责人，撰写的《“县管校聘”改革实施中存在的问题及对策建议》获青岛市2017年度全市教育系统优秀调研成果奖。 |
授课主题:《县管校聘——管理制度实践探索》 1.“县管校聘”激发教师新动能 2.“县管校聘”怎么做 3.“县管校聘”实施过程中存在的问题及分析 4.推进教师管理制度的建议 |
平度市在青岛率先实施“县管校聘”改革。改革工作取得初步成效，全市共有6651名教师参与县管校聘管理改革，教职工由“校管”变为“市管”，有力促进了全市城乡之间、校际之间师资均衡配置，全面激发了教育内部活力。 |
下午 | 学校参观——平度市实验中学 平度实验中学是平度市委、市政府为实施“科教兴平”战略，从培养面向21世纪的新型人才战略高度，自2001年起资兴建的全市唯一一所示范性、实验性、交流性的国办局属寄宿制初级中学。学校领导一班人“一人的发展为本，为学生未来奠基”，带领教师努力工作，全校上下形成了具有创新性、超前性、群众性的科研局面。而今，“以人为本、科研兴校”已成为每一个实验中学人的共识。 学校本着“以人为本，民主治校”的办学方针，以“创新教育”和“培养创新性、实践性学生”为突破口，全面启动现代化教育工程，以“让进入实验中学的每一个孩子都接受最好的教育”为最高理想，着力培养“基础扎实，面向未来，发展创新”的现代化、国际化人才。“今天你送我一个学生，明天我还你一个栋梁”已成为实验中学人的一种育人精神。 学校坚持“以人为本，促进学生的可持续发展”的理念，按《新课程标准》规范教师的教育教学行为，转变学生的学习行为，还学生以主体地位，使学生真正成为课堂的主人，学习的主人，管理的主人，成长的主人。为此，学校加强教育教学管理，尤其注重学生的自主化管理，充分体现学校管理的规范性、开放性和民主性，为学生提供全方位的服务。 |
参观学校文化，办学特色；相关校长县管校聘改革经验分享。 |
第五天 | 学习结束，愉快返程！ |
备注：1.每天上课时间：上午8:30—11:30 下午14:00—17:00； 2.每天早餐时间：7:00，中餐：11:40，晚餐：18:00； 3.如有专家不能到位，将更换同等级别的专家或学校参观授课。 |
【研修费用】
1.培训费：2750元/人。含专家费、场地费、资料费、学习期间区域交通费；
2.食宿统一安排，食宿费及大交通费用回原单位报销；
【报名相关事宜】
1.各单位接到通知后，于开班前的3个工作日之前填好参会报名回执表（详见附件）并加盖单位公章传真或邮件发到组委会，并且将培训费汇至指定账户或现场面交，以便组委会提前安排与会老师的参会资料、座次、食宿等。
2.会议由会务公司承办，并开具会务发票。
公司名称：中科未来教育文化有限公司
开户银行：中国建设银行郑州东明支行
开户账号：41050167284900000229
开户行行号：1054 9100 0557
3.会务报名
报名电话：400-688-8609
邮箱报名：zhongke166@163.com
咨询电话：15303838616(微信同步)
报名电话：400-688-8609
【培训组织】
本次培训由郑州中科教育研究中心主办。
郑州中科教育研究中心
2021年12月
附件：
报名回执（复印有效）
默认表格第一栏为带队人，为便于专家了解学员构成，优化授课，改进课程结构，请尽量详填此表。 联系人：李老师15303838616 报名邮箱：zhongke166@163.com |
*开票单位名称 纳税识别号 （请仔细校对） |
| *参加会议总人数 |
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*姓名 | *性别 | *职务 | *任教学科 | *电 话/手 机 | *邮箱/QQ |
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*是否住宿 | 是（ ） 否（ ） | 标间： 间 | 住宿时间： |
*汇款方式 | 郑州中科教育文化传播有限公司郑东新区分公司 | 账 号：4105 0167 2849 0000 0132 开户行：中国建设银行郑州东明支行 |
*缴费方式 | 现场现金支付（ ）现场刷卡/手机支付（ ） 提前汇款（ ） 内打√ |
备注 ：1.提前缴费，发票带到会场，现场发放；现场缴费，会后邮寄，请仔细填写相关信息； 2.请详细填写单位、姓名、联系方式以及食宿要求，以便安排相关工作。 |
