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北京大成创优教育科技研究中心郑州中科教育研究中心中科教培字（2017）第58号关于全国中小学骨干教师赴郑州高级研修培训的通知各市、区（县）教育局、教师进修学校及中小学校： 骨干教师培养是加强师资队伍建设的重要手段，也是适应新形势下高等教育发展的需要。为全面推进教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高骨干教师的师德修养、课堂教学水平，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，郑州中科教育研究中心拟于2017年7月举办“全国中小学骨干教师赴郑州高级研修班”。一、培训目标 通过培训，旨在使本地区

北京大成创优教育科技研究中心郑州中科教育研究中心中科教培字（2017）第63号关于召开“全国学前教育管理干部赴扬州高级研修”的通知 各省、自治区、直辖市地市级教育局，幼儿园：为了进一步深入贯彻教育部《学前教育三年行动计划》、《幼儿园园长专业标准》和《关于开展幼儿园园长岗位培训工作的意见》精神，规范办园，科学保教，促进幼儿身心健康发展，抓好幼小衔接，扭转幼儿教育小学化倾向，努力使广大适龄儿童接受良好的学前教育，郑州中科教育文化传播有限公司决定组织全国部分幼儿园园长和幼儿教育骨干教师代表到江苏省扬州市培训学

北京大成创优教育科技研究中心郑州中科教育研究中心中科教培字（2017）第57号关于召开全国中小学骨干教师赴青岛高级研修的通知各市、县（区）教育局，教师进修学校，各中小学：教育大计，教师为本。我国新一轮课程改革强烈地冲击着现有的教育教学体系，对广大教师的专业结构、专业技能提出了新的要求，教师面临着新的挑战。为不断提高教师专业水平、综合素养和执教能力，依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》， 由北京大成创优教育科技研究中心主办、郑州中科教育研究

北京大成创优教育科技研究中心郑州中科教育研究中心中科教培字（2017）第53号关于召开全国中小学骨干教师赴南京高级研修的通知各市、县（区）教育局，教师进修学校，各中小学：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020》中指出“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”。 “提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。为完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。由北京大成创优教育科技研究中心主办、郑州中科教育研究中心承办

每一个孩子都是家庭的希望，是父母生命的延续，是一个国家和民族的未来。每个首次离开父母，来到的幼儿园的孩子，都将面临一个全新的起点。幼儿园时期的教育对一个孩子的成长来说，有着非常重要的作用。为贯彻落实好《3～6周岁儿童发展指南》，建设一支高素质、专业化的幼儿园骨干教师队伍，为更好的适应现代化教育对幼儿园的要求，进一步落实素质教育，加强幼儿园师资队伍建设，培养一支具有一定理论素养，教学基本功、师德高尚的幼儿园师资。 多年来中科教育携手国内一线教育专家，对众多的幼儿园园长、幼儿园教师、幼儿园工作人员围绕掌

据联合国世界卫生组织不完全数字统计，忧郁症已经成功超越心脑血管疾病成为人类非正常死亡的第二大杀手。各种心理疾病正在全球范围内如同流感病毒一样的蔓延。无视地区、无视年龄、无视男女。校园安事故频发，学生学习压力大而引发的各种学生心理安全问题正在摧残着祖国的花朵，这已经是一个不睁着的事实，摆在了教育工作从业者的面前。在当前的环境下，开展学生心理健康教育，让学生在阳光下健康成长，已经刻不容缓。为此，中科教育联合国内著名的心理学家，教学工作先进地区一线教师名师，名校心理安全主管领导，定期召开围绕学生心理健

在教学工作中，一线骨干教师是一个学校的中坚力量，一个学校教学质量的好坏，虽说和一个学校所在的地区的生源，学校领导的方针策略分不开，但是众多的一线骨干教师才是影响一所学校教学质量最为直接的力量。中科教育自成立之初，秉承服务教育的宗旨，将服务一线骨干教师的成长，助力一线骨干教师更进一步，作为公司发展的着力点和发力点。中科教育在十来年的发展中，在秦小刚主任的带领下，依托国内优秀的教育资源，整合一线教育名师力量，聚焦国内教育发展前沿，围绕服务教育，追逐做中原乃至全国最优秀的教育服务商的目标。逐年加大对中

文武之道，相辅相成。习武之人讲究分散打击、重点击破，习文之人亦然如此。在中小学，高中开始的课程中，各科目的教师，就如同一个个习得各项武艺的拳师，如何将自己的武艺练得日益精湛，并将其传授于自己的学生。这是每一个一线教学工作中不断思考的问题。学习、反思，多和名家交流才能不断提高的各科目教师的教学能力。为了能够帮助一线骨干教师快速成长，中科教育联合国内众多知名教育专家，定期举办多种形式的中小学、高中各科目的培训活动。多年来中科教育围绕课堂教学、课程发展、学科素养、高效课堂、翻转课堂、教师成长等多个主题